专为视障人士而设的iPad是一个很好的学习工具

苹果的iPad是证明尤其是对学生平易近人盲人或视力受损。塔拉梅森,培训教师的视障德州理工大学(TVI)平板电脑也成为一个重要的低视力援助许多学区采取一对一的教学模式。这就是她说什么她喜欢iPad,它如何与其他辅助设备网格,和许多方面它可以视障学生受益。

为什么ipad如此适合盲人和视障学生

ipad都内置了可访问性应用与视觉、听觉、流动限制,和学习障碍。以前,有视觉障碍的用户将不得不购买屏幕阅读器,如下颚访问他们的电脑。许多个人设备甚至可能不支持屏幕阅读器。但是现在,这个全新的平板电脑提供了直接访问应用程序和网络。

iPad也低于设备为盲人建,如BrailleNote顶点32 BT。蓝牙键盘或显示(例如BraillePen 12或焦点14蓝色)连接到一台iPad可以为盲文用户更具有成本效益的解决方案。蓝牙设备让用户阅读屏幕上是什么或者他们类型以及通过屏幕阅读器听。最后,iOS的一致性可访问性使盲人和视障学生使用苹果产品,包括macbook, iphone和iPod touch。

推荐的第三方应用程序

是推荐的老师、家长和教育团队之前,首先看一下苹果制造的应用下载第三方应用程序,因为自身的将工作最好画外音,变焦和其他可访问特性。教学生应用如日历、笔记、电子邮件、网页,主旨,Safari将他们熟悉设备和促进可访问性。屏幕阅读器,例如,不能读取标记对象,如图形。

苹果标签的应用程序让屏幕阅读器兼容。第三方应用程序可能是也可能不是,尽管大多数发达专为盲人和视力受损是兼容的。教育者和家庭的一个应用程序我们建议是通过盲文研究所的应用,其中包括blindness-specific列表应用程序下载网站的链接。

使用扩展核心课程也强烈推荐连接学生正确的应用程序。例如,选举投诉委员会包括直接的教学生涯教育和独立生活能力。所以我们可以教学生如何使用“提醒”画外音创建任务列表自动弹出提醒阅读。对于忙碌的学生,我可以帮助他们练习使用日历。

强劲到足以取代或相当于一台电脑

iPad是一个伟大的个人设备任何学生视力损害。一个学生可能只是一个iPad,因为它可以通过互联网与他人联系。iPad +蓝牙键盘可能足够的完成学业。大学的学生,我建议两个人设备和一台电脑。既没有iPad也没有iPhone或iPod touch是一台电脑。它们的输入和输出,但他们的操作系统更简单。决策的关键因素是考虑关键任务的学生需要完成什么。

改变态度

ipad提供几个通信选项,如FaceTime,手语可以支持在视频聊天,或者希姆斯聊天,一个应用程序,,结合BrailleNote时,使教育者与deafblind学生交谈。诸如此类的原因,融资变得更容易获得。此外,因为ipad可以满足许多独立生活和职业的需要,教育项目可以更容易地证明资金。

以最好的价格获得iPad

T老师、家长和学生应该之前检查苹果翻新商店购买。教育团队可以购买苹果iOS设备以降低的价格更高的存储容量。

iPad为视障学生迷你

每个模型可能在另一个好处取决于学生的需求。苹果迷你裙是很好的对年轻的学生通常有更小的手。iPad与视网膜屏幕可以更好地适应低视力学生使用该设备作为中央电视台。学生可以受益于语音识别应用程序可能与一个新的iPad,包括幸福Siri。

底线对iPad在今天的教室

ipad视障学生提供更大的灵活性、兼容性和社会主流比大多数其他设备。如果出现错误与iPad、iPhone或iPod touch,苹果商店通常可以在更短的时间内修复设备。iOS设备还可以提供最简单的方法来访问互联网。此外,许多学校都采用一对一的教学模式。苹果设备在这个运动的前沿和可以帮助缩小为视障学生成绩差距。