电子玩具如何偷走孩子们的创造力

“黑匣子”玩具可能很有趣,但它们不能让孩子们弄清楚事情

关键的外卖

  • 即使是教育玩具里面也有一个不可知的、计算机化的“黑匣子”。
  • 最好的玩具就像电脑乐高,用电脑零件和自制软件代替塑料积木。
  • 2015年,BBC向英国11岁到12岁的学生赠送了Micro:bit电脑套件。
一个小孩正在玩一个看起来像数码相机的电子玩具。
Tanaphong Toochinda / Unsplash

大多数计算机化的儿童玩具都是“黑盒子”,无法了解它们是做什么的或如何工作的。孩子们也许能给它们编程,但很少有人能真正理解盒子的内部,直到很久以后。

玩具,比如新的VTech KidiZoom PrintCam看起来太棒了。孩子们可以拍照,并立即看到结果。但他们能理解它是如何运作的吗?在内部,它只是另一台不透明的计算机,就像你用来阅读这篇文章的电脑一样。

几乎所有的玩具和小玩意都是计算机化的,虽然我们和孩子们可能会熟练地使用它们,但我们无法理解它们。

“现在的孩子天生就拥有科技,但这并不意味着他们天生就精通科技,”《科技日报》的老板兼编辑马克·科斯特说STEM玩具专家她通过电子邮件乐动体育赞助告诉Lifewire。

“使用和修补不是一回事。要让这种熟悉转变为悟性,社会必须通过我们的教育体系,以及父母和其他榜样的支持来发挥作用。”

缺失的基础

我们可以把一辆自行车拆开,看看它究竟是如何工作的。机械手表、扬声器和胶片相机也是如此。当计算机参与进来时,倾向于将软件锁定在所谓的黑匣子中。你不能打开或检查它。没有办法知道它是如何工作的。

这可能看起来不重要,但了解世界是如何运作的会改变我们与它的关系。“技术素养很像一般的科学素养,”科斯特说。

“使用和修补不是一回事。要想让这种熟悉变成精明,社会必须介入……”

“你不需要知道疫苗的细节,但你应该了解它如何工作的基本原理。”

对许多孩子来说,把东西拆开看看它是如何工作的是一种了解世界的方式。电脑玩具没有提供它们是如何工作的线索。他们也可能有魔法的力量。

“如今,孩子们立即上网,立即娱乐和消费内容,”艾莉森·埃文斯·阿德纳尼说,Maker Junior创始人她通过电子邮件乐动体育赞助告诉Lifewire。

“他们无法看到设备内部。它们不是坏了就能修复的东西。现在有一些很棒的互动软件程序,构建、修改和创造的欲望是有的,但这是以后的事了。但对支撑它的技术和基础设施的基本好奇心缺失了。”

良好的电脑

计算机是可以被打开和理解的。只是我们购买的大多数设备和玩具都没有以一种可能的方式制造。为了便于访问,软件应该可以在设备本身或下载上进行检查或至少提取。

在制作玩具时可以考虑到这一点。2015年,BBC向英国学校的孩子们发放了100万套黑客工具包。这些包括BBC Micro:bit,一种没有屏幕的迷你电脑键盘或其他东西。

micro:bit电子编程玩具,教孩子们如何建造电脑。
维基百科

微观:,也可购买它被设计为可编程(通过网络浏览器),并与传感器、扬声器、led等连接。在某种程度上,它就像超级先进的乐高积木,一种使用电脑零件和自制软件而不是塑料积木的建筑工具包。

科斯特说:“有些电脑玩具是组装起来的,玩起来很有趣。

“但也有一些工具包可以指导孩子们制作自己的玩具,教会他们许多重要的技能,比如电气和机械工程。更重要的是,他们还教孩子逻辑、批判性思维和创造力,让他们定制自己的玩具。”

见多识广的成长

像任何教育一样,我们学习技术的方式会影响我们成年后的生活。对计算机和其他技术的工作原理有一个良好的、基本的了解,不仅对了解世界至关重要,对保持安全也至关重要。

随着我们的生活越来越多地转移到网上,或进入智能或愚蠢的设备,无知可能会让我们暴露在危险之中。

“如今,大多数技术都与互联网相连,其中大多数都包含某种个人信息。育儿网站Mominformed她通过电子邮件乐动体育赞助告诉Lifewire。

“但对支撑它的技术和基础设施的基本好奇心缺失了。”

“如果你不知道如何正确使用智能设备,你就很容易受到黑客攻击。”

回到我们之前使用的自行车示例。即使你不是修理或修理的类型,知道你的自行车是如何工作的意味着你可以骑得更安全。你会在踏板脱落之前诊断出抖动,并能够发现磨损过久的刹车片。

计算机也是如此。了解它们的工作原理可以让我们自信地在现代世界中航行。

阿德纳尼说:“如果我们不能理解我们周围的技术,它就会变成魔法。”“这变成了我们无法控制、无法改变的事情。它也可能成为我们不信任的东西。”

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